La tecnologia se ha convertido en parte necesaria de la vida diaria, en aspectos de comunicacion, trabajo, tramites, y la educacion esta incluida en esta rutina.

La tecnologia es un gran apoyo tanto para estudiantes como para profesores e instituciones en genral,  siempre y cuando esta se implemente de la forma adecuada, con el uso de computadoras personales, video proyectores, plataformas de ense;anza en linea, etc.

Incluso, pueden ayudar a los estudiantes de manera economica con los llamados ebocks  (libros digitales) y la biblioteca infinita que tiene la red para la busqueda de contenidos.

El internet pretende no solamente informar, o comunicar sino instruir, es un trabajo en conjunto entre las insituciones y las plataformas que puedan utilizar para educar tanto de manera presencial como a distancia, creando programas con contenidos y actividades especificas que sean claras para el alumno, saliendose de lo tradicional y fomentando tambien el sentido de criterio y responsabilidad cuando se trata de un curso a distancia o llamados tambien cursos en linea.

De manera presencial, el uso de tecnologias como proyectores, videos, diapositivas, sirven al docente como un apoyo visual que logre captar la atencion de los alumnos haciendo una clase mas dinamica y no unicamente verbal, sino que por medio de la plataforma sea capaz de transformar los contenidos volviendolos interesantes y el punto de atencion durante la clase, especialmente si es algo teorico.

En la practica, el uso de ca;ones y proyectores,  ayudan de gran manera a agilizar una clase en donde los  alumnos pueden ver “en tiempo real” la pantalla del maestro, por ejemplo, si estamos en una clase de dise;o de paginas web en un software como dream weaver, ahorra tiempo el que los alumnos vean el monitor del maestro, y el suyo al mismo tiempo y asi encontraran facilmente todas las funciones, ahorra tiempo y evita “dibuar” en el pizarron los iconos, haciendo facil y dinamico el aprendizaje.

Sin embargo,  dentro de la pedagogia, tambien se trata de evitar que los estudiantes se vuelvan mecanicos o “atenidos” a la tecnologia, en el caso de la busqueda de fuentes de informacion y que se basen unicamente en lo que la red diga, olvidandose de la consulta de fuentes “fisicas” como libros, periodicos o personas, lo cual en el facil manejo del  “copy paste” pierdan la sensibilidad y la capacidad de desarrollar razonamientos criticos, de analisis y sintesis de la informacion.

Por increible que parezca, aunque cada vez haya mas tecnologia, mas informacion en la red, mas dispositivos, aun la formacion de docentes es escasa, hablamos de formacion con una metodologia de ense;anza en la cual posean conocimientos informaticos que puedan aplicar a la docencia, e incluso resulta una inversion para las escuelas de todos los niveles la compra de dispositivos que apoyen esta metodologia.

Contradictoriamente, la lucha por la actualizacion va contra el reloj, ya que las nuevas generaciones “nacen” con la tecnologia, se familiarizan con los telefonos celulares, computadoras e incluso redes sociales.

A nivel maternal los ni;os de entre 2 y 4 a;os, ya reconocen y saben utilizar un sistema touch, y ubican “youtube” como una plataforma para ver canciones o videos infantiles.

A nivel kinder y primaria las clases de computacion ya forman parte de la plantilla de materias obligatorias, y a la vez esto exige mayor capacitacion para los educadores / docentes para estar al dia y al tanto de como emplear y saber encaminar a los grupos utilizando estos nuevos metodos.

Sin embargo, una cuestion es si el uso de tecnologias garantiza la eficiencia en estos procesos de ense;anza, entonces podriamos tomar en cuenta los siguientes puntos:

• Poner en balanza todos los estilos de aprendizaje de los jovenes, valorando lo que a futuro les dara mayor productividad.
• En el caso de los docentes, fomentar tanto para ellos como para alumnos la autocapacitacion con bases teoricas pero enfocados de manera practica a la vida cotidiana.
• Integrar la evaluacion con el uso de tecnologias, no perdiendo de vista la calidad del trabajo analitico que los alumnos realicen e invitando a los docentes a crear materiales propios.

Al hablar de educacion y docencia, al usar las tecnologias, podemos aprender a detectar los tipos de escritura y expresiones que se utilizan en internet, muchos articulos tienen palabras clave para SEO, lo cual no seria habitual en un alumno de preparatoria que hace una tarea para la clase de historia, lo cual ayuda al maestro a detectar si el trabajo es autentico.

Es recommendable fusionar la tecnologia con los metodos convencionales de “lectura de comprension” para entonces fomentar la capacidad analitica que mencionabamos en parrafos anteriores.

Sin lugar a dudas, la tecnologia nos alcanzo, se encuentra en todo lo que nos rodea, en casa, en el trabajo, en la escuela, con nuestro circulo social, y en el mundo de la ense;anza, a pasos agigantados y dificiles las escuelas han ido dotandose de diferentes dispositivos que faciliten la implementacion de estos metodos, como pantallas, ca;ones, etc, y aunque en muchas este es un tema nuevo y recien explorado, incluso por iniciativa de algunos docentes y alumnos.

Si usamos las bondades que la tecnologia ofrece para educar y aprender, con el uso adecuado y enfocado podemos crear habilidades necesarias para sobrevivir en la sociedad que cada dia se enfoca mas en el crecimiento y conocimiento tecnologico.

Integrar la tecnologia no solamente incluye utilizar la computadora y el windows, sino crear una funcionalidad curricular efectiva, para esto podemos tomar en cuenta los siguientes puntos basicos para la ense;anza:

• Participacion por parte del estudiante, el docente es un orientador y no solamente un orador.
• Interaccion entre alumno-maestro, compartir sugerencias, puntos de vista y enfoques, enriquece el conocimiento.
• Colaboracion grupal, es importante incluir a todos los miembros del grupo a las actividades, tomando en cuenta que debemos como docentes ir “al paso del mas lento” y no a la velocidad del mas agil, de esta manera evitamos confusiones y todos pueden aplicar de igual manera y/o de acuerdo a sus habilidades el conocimiento.
• Conexion y aplicacion a la vida profesional y cotidiana, si no logramos mostrarle al alumno como le funcionara la dinamica en su vida diaria, no sirve de nada aprenderlo.

Por su parte, el internet ya es un medio de comunicacion active en el cual tenemos acceso a cultura y educacion teniendo beneficios  de manera inmediata.

Algunos expertos aseguran que debe existir una conexion entre informacion y capacidad de asimilar por parte de quienes aprenden, para entonces aprovechar al maximo el poder de estos medios.

La educacion actualmente replantea objetivos, metas, pedagogia y dinamicas de trabajo /evaluacion para asi cumplir con las necesidades y satisfacciones del desarrollo humano actual, haciendolo cada vez mas practico, si los comercios lo hacen , las escuelas con mayor razon, pues la escuela el trampolin que te dara las herramientas necesarias para el resto de la vida laboral, para cualquier area.

Dia con dia se dise;an nuevos escenarios y plataformas a nivel educativo para incluir al entorno cibernetico, ademas de aplicar la tecnologia, a la educacion capacitando a alumnos y maestros a desenvolverse en este nuevo espacio.

Creando una nueva alfabetizacion enfocada a la realidad social, transformando los procesos exigiendo tomar acciones a nivel educativo.

Un proposito firme para hacer de la tecnologia algo funcional y no solamente de ocio, debe ser la continua capaticacion, asi como la elaboracion de nuevos instrumentos educativos electronicos, en los cuales pueden incuirse tutoriales, video tutoriales, video blogs y articulos en redes sociales communes que son muy visitadas sobre todo por la poblacion joven.

Dentro de este campo tambien hay otra serie de cambios mas alla de lo didacta, sino las relaciones educativas, en grupos que normalmente son presenciales,lo cual brinda contacto visual fisico y de proximidad,mientras que en un espacio de educacion virtual es asincronico ya distancia, pero tan complejo y facil a la vez que rompe las fronteras y las barreras del tiempo haciendose un metodo flexible par alas nuevas necesidades de los estudiantes.

Hace todavia algunos a;os la mayoria de los estudiantes solamente se dedicaban al studio, hoy por hoy son los encargados de proveer su educacion, entonces la tecnologia y educacion a distancia se han convertido en un metodo flexible para que ninguno se quede fuera.

La multimedia hoy en dia es conocida por la mayoria de jovenes,estudiantes e incluso ni;os, que la utilizan como medio de entretenimiento y conefectos educativos creando interactividad a distancia.

Las redes sociales y el internet en general, son una puerta abierta a la documentacion, arte, la realidad social, investigacion, arte que aplican a niveles no solamente escolares, sino sociales y laborales.

No se trata de sustituir las aulas por medios virtuales, sino hacer un complemento funcional que les de herramientas a los jovenes para defenderse en el competido mundo en donde si no manejas tecnologias tambien es signo de analfabetismo.

Motivo porelcual las universidades siempre seguiran existiendo complementados con los espacios virtuales, abriendo posibilidades y alcances para todo tipo de mercado.

La educacion debera ampliarse y crecer a la par de los advances tecnologicos, y aunque es algo cotidiano tambien genera incertiumbres, pues viene a cambiar por complete la forma habitual de trabajar, de estudiar y de ense;ar.

Vivimos en una sociedad llena de cambios, unos tan rapidos que no los imaginamos jamas, la tecnologia de la mano con las telecomunicaciones y las redes sociales nos permiten comprar, vender, vivir e interactuar todos los dias siguiendolo como parte de la rutina, asi como es caminar o ir a la tienda.

Prepararnos y vivir para este  nuevo entorno es un reto diario, que consiste en reinventar metodologias y relaciones inspirados en los viejos sistemas educativos pero con la potencia del mundo cibernetico de hoy.

A su vez, es una tendencia y una iniciativa repetitive para concientizar a la sociedad de actualizarse rompiendo el margen de edades y culturas, desde la infancia hasta la Universidad e incluso para personas mayores que mas que educacion pueden funcionar como diversion, ocio, entretenimiento y comunicacion.

La calidad, en la sense;anza abarca no solamente en la formacion profesional sino tambien para aprender a vivir con los complementos de una nueva realidad. Creando una educacion solida y no decimos que todo sera perfecto, probablemente en el proceso Habra prueba y error constant pero siempre avanzando y creciendo a la par del mundo.

Este crecimiento profesional se ha venido dando de manera grande en las ultimas tres decadas, con la aparicion de las computadoras, los telefonos celulares, las redes sociales, la innovacion educativa, etc.

Buscando un nuevo paradigma educativo y buscando una transformacion profunda de actitudes, planteamientos y empe;os responsables de cada una de las partes implicadas en el proceso de aprendizaje, modificando tambien el lenguaje y la mentalidad de que tarde o temprano tales capacitaciones sera el principio tambien de una estabilidad economica.

Aprender sin duda es la may0r fuente de riqueza, bienestar, economia, superacion y competencia, entonces debemos aceptar que el aprendizaje personal y colectivo son los primeros pasos para llegar a una meta de evolucion para adaptarnos constantemente a la demanda social e individual con una vision a futuro, con las exigencias y criticas que permitiran la integracion laboral de cada uno de quienes se capaciten y ayuden a capacitor a otros.

Por lo tanto la capacidad y deseo de evolucionar hara que podamos adaptar cada medio visualizando la calidad en cualquier ambito al que nos enfoquemos.

La educacion es de todos, la educacion no es responsabilidad de uno solo, la educacion comienza en casa, le sigue en la escuela, y continua en la vida cotidiana, laboral y social.

La tecnologia es una fiel compa;era que nos brinda herramientas de superacion constante, muta todos los dias, cada dia en la red hay mas informacion nueva, cada dia los dispositivos cambian y se adaptan a nuevas necesidades existentes y que surgen en el mercado.

La tecnologia nos alcanza en la educacion, al crear nuevas formas de conocimiento, de memorizacion e incluso abre las puertas a quienes decadas atras creiamos que no tendrian oportunidades, la educacion por medio de la tecnologia no es racista, ni tiene limites, los limites los pones tu mismo.